miércoles, 21 de septiembre de 2011

LOS HEROES DE LA UNIVERSIDAD PERUANA



Rendimos profundo y sentido homenaje a los héroes del pueblo y nuestra solidaridad y apoyo a sus familiares. Lo hacemos no solo con el comprensible dolor por los ausentes, sino principalmente con la fuerza que nos da el ejemplo de quienes supieron ser consecuentes con sus convicciones hasta entregar lo único que el hombre entrega una sola vez : la vida . lo hacemos porque sentimos que ellos no han muerto sino viven y combaten en las luchas que las nuevas generaciones vienen librando día a día por defender la universidad pública, contra su cada vez mayor elitización y privatización que llevan adelante su tambor batiente las clases dominantes; viven y luchan en la memoria histórica de este pueblo nuestro, nutrido más aún por el ejemplo de la heroicidad sin par desplegado por miles de sus hijos, principalmente campesinos pobres, en la gesta de los 80, la más grandiosa de la lucha popular hasta hoy, entre ellos los cientos de héroes del movimiento universitario desaparecidos y asesinados en las luchas por la ¡Defensa de la universidad, Contra la intervención!



Nuestro pueblo es heredero de heroica historia. En lo que respecta a lograr su derecho a la educación, esta sangre derramada no tirita sola, se ha fundido con la ya vertida en la incesante lucha popular que ha plasmado logros y conquista, tanto en la universidad peruana, como en la amplia masiva y persistente lucha por la educación popular. Se suma así a la sangre del estudiante Alarcón Vidalón y el obrero Salomón Ponce asesinados en mayo de 1923 en las luchas por la defensa de la libertad de conciencia y la universidad popular; a la sangre del estudiante obrero Juan García Collantes, héroe en la huelga magisterial en 1961; a la sangre derramada por más de un centenar de campesinos y estudiantes en Huanta y Ayacucho en las jornadas de junio de 1969 por la defensa de la gratuidad de la enseñanza; a los 56 pobladores, campesinos y estudiantes asesinados en Puno en junio de 1972 en las luchas contra el régimen fascista de Velasco; a la sangre del estudiante cantuteño Walter Bravo Trinidad caído en 1977 en la lucha por la Defensa de la Cantuta contra el receso; por citar solo algunos casos de los que es pródiga la historia de la heroicidad popular, en este como en otros frentes. Acunados en esta rica tradición en los 80 el movimiento universitario ha desplegado un ingente esfuerzo defendiendo y desarrollando los principios democráticos de la universidad y la gratuidad de la enseñanza, ligando la universidad con el pueblo principalmente con sus luchas, forjando estudiantes e intelectuales revolucionarios defendiendo la universidad contra la intervención que implicó mayor represión y genocidio, forjando un nuevo espíritu en los profesionales en formación: de servir al pueblo de todo corazón desarrollando sus organismos tanto revolucionarios como democráticos, potenciando el espíritu antiimperialista indispensable para la comprensión de nuestra nación peruana, desarrollando un arte y cultura nuevos entendidos como armas de lucha, sirviendo a la alta incorporación de la mujer en la actividad política; brega inmensa cuyo logro principal es que sirvió a instaurar una nueva concepción respecto al papel de la universidad y que se plasmó en el esfuerzo por construir una universidad al servicio de la emancipación del pueblo. Amplísima lucha guiada por ¡Defensa de la universidad, Contra la intervención!



¿Cómo respondió el Estado peruano frente toda esta acción? Mediante una política genocida como parte de su guerra antisubversiva, muestra palpable de la cual son los cientos de miembros del movimiento universitario desaparecidos y asesinados: alrededor de 300 en la Universidad Nacional del Centro, 200 en la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga, decenas en las Universidad Nacional Mayor de San Marcos por ejemplo los 7 estudiantes asesinados en el barrio de san Gabriel en la propia capital de la república en junio de 1991, decenas de estudiantes secundarios en el centro del país,la veintena de desaparecidos y asesinados de la Universidad Nacional de Ingenieria así como el hecho genocida que hoy recordamos: el de la Cantuta, entre otros muchos pues ¿Qué Universidad puede decir que no tenga algún hijo caído en este periodo? Esto ya sin contar los miles de detenidos, torturados, perseguidos desplazados, expatriados, requisitoriados, encarcelados producto de la aplicación de tal política. Vidas artera y miserablemente cegadas que reclamas justicia y sanción para los genocidas en todos los niveles, principalmente contra los planificadores de tan siniestra línea y política que recae en las más altas instancias de los gobiernos de Belaunde, García Pérez y Fujimori.



Política genocida que el informe final de la comisión de la verdad y reconciliación avala y encumbre tras “excesos” de algunos “agentes del Estado” y que solo fue “sistemático en determinados momentos y lugares”; y, en lo que respecta al genocidio de la Cantuta no lo concibe como parte de esa línea y política genocida del Estado y en los hechos sirve a que se mantenga la impunidad de tales crímenes contra el pueblo.



Concebimos que el mejor homenaje que un pueblo puede rendir a sus héroes es seguir su ejemplo y, el movimiento universitario, el movimiento democrático universitario tiene a timbre de orgullo no uno o unos, sino cientos de gloriosos ejemplos a seguir; y, hoy, tiene sobre todo una tarea: persistir en el rumbo que señala la senda enrojecida con tan preciosa sangre concretada en ¡ Luchar por la democratización de la universidad peruana! Que significa bregar porque los derechos, beneficios, conquistas y libertades democráticas conculcadas sean restituidas, parte importante en la cual es la actual lucha, pujante y vigorosa por la educación popular librada en diferentes universidades del país.


¡GLORIA A LOS HÉROES DEL MOVIMIENTO UNIVERSITARIO!



¡LUCHAR POR LA DEMOCRATIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD PERUANA!





viernes, 12 de agosto de 2011

PRONUNCIAMIENTO DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA


El miércoles 10 de agosto del presente año se llevo a cabo un Consejo Universitario, donde se aprovecho de que la comunidad carece de Tercio Estudiantil (TEUNI) para imponernos el  nuevo REGLAMENTO DE MATRICULA PARA ESTUDIANTES DE ANTEGRADO, el cual tiene un carácter antiestudiantil desde cualquier punto de vista.
Ante esta coyuntura nos vemos en la necesidad de pronunciarnos conjuntamente CENTROS DE ESTUDIANTES DE CADA FACULTAD, TERCIOS DE FACULTAD, ACUNI Y ALUMNOS DE BASE, argumentando la nulidad de este nefasto reglamento:
1º Se nos ha impuesto dicho reglamento de forma dictatorial, ya que no estaba como punto de agenda ni mucho menos se hiso llegar documentación alguna sobre este tema. El mismo día se entrego la documentación para de inmediato aprobarla aprovechando que no tenemos votos en el Consejo Universitario ya que no hay TEUNI.
2º Se toman decisiones muy relevantes para La Universidad, estando en pleno proceso de matrícula y a puertas del inicio de clases. Y esta aprobación toma por sorpresa a todos los alumnos y deja sin efecto a sus representantes estudiantiles (TERCIO, CENTRO y ACUNI), ya que luego de la aprobación de este nuevo reglamento, los deja sin acción, y los reduce al nivel de simple espectador.
3º La nueva escala de creditaje se basa en el PPA (Promedio Ponderado Acumulado); la condición que se debe cumplir, en primer lugar, para que este Reglamento se haga efectivo, es que el PPA sea el resultado de una activad académica eficiente. Es decir, si todos los actores del proceso  educativo actúan eficientemente, y si, además, se cuenta con todos los recursos académicos necesarios para que los actores lleven adelante el proceso de enseñanza aprendizaje, entonces, de acuerdo. Pero esta condición no se cumple en nuestra Universidad. El tráfico de grados y títulos es un primer contraejemplo. ¿Existe evaluación de la docencia de manera sistemática? No. ¿Se cuenta con los recursos académicos adecuados (Biblioteca y laboratorios)? No. ¿La nota 10 es aprobatoria? No. No se puede restringir la matricula sobre la base del PPA porque los estudiantes no son responsables únicos del PPA. Es la comunidad UNI la responsable. ¿Existe un Reglamento que restrinja los salarios de los Docentes cuando el PPA  de sus alumnos es bajo? No
4º En el nuevo reglamento aprobado, se han encontrado incompatibilidades con las realidades de las distintas facultades, por ende del alumnado; que se ve afectado durante el transcurso de su formación profesional y atenta directamente contra el Derecho a la Educación.
5º Los nuevos artículos, carecen de fundamento y en el peor de los casos se contradicen:
·         Si estás entre 7 y 11, casi nunca podrás salir del rango de 18 ó 20 creditos, ó si estas entre 11 y 12, estarás atrapado con los 22 créditos; sabiendo que lo normal en cada ciclo es llevar entre 20 y 24 créditos según la facultad y peor aún sabiendo que más del 50% de la población estudiantil tiene promedio  entre 9 y 12. Condenando al alumno a estar más de 6 años en la universidad para luego aplicar el D.L. 739 y saquear sus bolsillos.
·         Es contradictorio ya que si tienes entre 14 y 20 te dan 30 créditos en la práctica debería tener cruces lo cual no está permitido en el Art. 17º.
·         El Art. 16º viola el derecho a la Gratuidad de la Enseñanza, la matricula no pues estar condicionada a pagos.
·         No contribuye al avance curricular de cada estudiante ya que en el Art. 14º se le obliga a matricularse  a tres (03) ciclos consecutivos.
6º Dicho reglamento no tiene fundamento técnico y ni mucho menos hay un diagnostico de la aplicación del reglamento que estuvo vigente hasta el ciclo 2011-1.
Estos son los principales puntos que nos indican la naturaleza antiestudiantil del reglamento que nos han impuesto por tal motivo nosotros como Representantes Estudiantiles llegamos a la siguiente conclusión: LA DEROGATORIA INMEDIATA DE FUNESTO REGLAMENTO
Señalamos también que estamos dispuestos a colaborar y participar con la elaboración de un Reglamento que este acorde con nuestra realidad y que en la práctica ayude a la mejora académica de cada estudiante y al cumplimiento de los fines de la Universidad.
Contra el Reglamento Antiestudiantil: Organización
Por su derogatoria: Movilización




Estos son las Autoridades que votaron a favor de funesto reglamento:



Decano FC: ASMAT AZAHUANCHE VICTOR HUMBERTO



Decano FIEE: VICTOR CACERES CARDENAS




Decano FIA: MENDOZA ROJAS GILBERTO ALEJANDRO



Decano FIC: PIQUÉ DEL POZO JAVIER ROMAN



2DO VICERRECTOR: JOSE SIGFREDO MARTINEZ TALLEDO



Decano FIECS: VICTOR MANUEL VALDIVIEZO BENAVIDES



Decano FIGMM: YOPLAC CASTROMONTE EDWILDE



Decano FIIS: ACUÑA PINAUD LEONCIO LUIS




lunes, 18 de julio de 2011

LOS HEROES DE LA UNCP‏

En Memoria a los estudiantes de la UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO











Los “héroes” de la Universidad Nacional del Centro del Perú, que perecieron por la aplicación de la linea política genocida del Estado Peruano contra los alzados en armas, durante el Conflicto Armado Interno que estremeció al país en los años de: 1980-2000.



-La historia registra a más de 300 hijos del pueblo de esta casa de estudios que dejaron de existir por un mundo mejor.



-Testimonios de familiares y pobladores mencionan que efectivos del Ejercito Peruano encostalaban a los estudiantes, para luego subirlos al helicóptero y desde las alturas arrojaban a los estudiantes hacia el río Mantaro.



--En cuanto a los desaparecidos su destino final fue la muerte , antes fueron torturados salvajamente y luego para tapar su monstruoso crimenes los verdugos los colocaban en los cementerios clandestinos "fosas comunes" ..



-El mejor homenaje que se le puede rendir a los héroes, a los que ya no están es seguir su ejemplo, eso es el mejor homenaje que se les puede rendir y le llamamos a ello.







¡Gloria a los héroes de la UNCP!



Fuente de Información:



-El Correo, Huancayo, jueves 04 de septiembre de 2003.



-Informe Final de la Comisión de la Verdad y Reconciliación

lunes, 11 de julio de 2011

ULISES HUMALA: El otro hermano del Presidente Electo Ollanta

El año 2010 el Consejo Universitario acordó la compra de 3 buses del año 2009 para el servicio de transporte urbano. El Consejo designo a una comisión encargada de la compra de los buses, presidida el Decano de la Facultad de Mecánica, Ing. Zamora Ríos, el Director General de Administración, Ing. Ulises Humala y el Jefe de la Ofi ...cina de Logística, según consta en la RR 507-2010.

La mencionada comisión tenía como objetivo evaluar la compra de los buses. Los buses escogidos fueron de la marca International por la modalidad de contrato leasing. Una vez escogidos los modelos el proceso fue llevado por el DIGA. El monto es de $100 000.00 (Cien mil dólares) cada uno con Recursos Directamente Recaudados.

Los buses llegaron a la UNI aproximadamente en el mes de marzo y fueron inaugurados el miércoles 13 de abril en una ceremonia, junto con la inauguración de la puerta numero 2. En la ceremonia estuvieron todas las autoridades de la UNI.

En Registros Públicos esta registrado que la compra se hizo por buses del año 2009. Lo que luego se detecto es que los buses no eran del 2009 como se había aprobado inicialmente. La evaluación técnica hecha a los buses señala que son del año 2008. Esta evaluación fue hecha por la misma empresa representante de la marca International en Perú. Sin embargo, esta observación ya había sido dada por personal del área de transportes de la UNI (Ing. Ponce e Ing. Ávila) que no denunciaron el hecho para evitar tener problemas. Además, los buses tienen problemas en la carrocería, frenos y motor.



Fuente: TEUNI mayoria 2011 informe final